职业院校学生数字能力提升服务成果

学生数字能力提升项目能够为学生提供数字能力综合评估、数 字能力发展动态档案建立、数字能力教育资源链接、数字能力微认 证等服务。

■  能力评估报告和提升指南。基于通用数字能力框架，自动关联自 我评估结果，提供个性化的学生数字能力提升指南。

■  培训参考方案。通过分析学生具备各项数字能力所需要的知识、 技能和态度的示例，可以作为院校今后开展学生数字能力的培训 提升工作的参考，也可为学生个人在提升数字能力过程中提供个 性化指引。

职业院校学生数字能力提升实施流程

学生数字能力提升依据通用数字能力框架，参考职业院校学生特征、学习活动场 景等关键指标，提供全面的数字能力评估，从而深度挖掘学生数字能力的价值数据， 更准确地识别、判断其数字能力发展阶段，引导学生有计划、有目标的学习与提升。

职业院校学生数字能力框架（通用版）

学生数字能力提升充分考虑职业院校学生数字能力现状、紧 扣学校数字化人才培育目标开展，采用通用数字能力框架，着重 引导学生发展适应数字化时代的“计算思维”，形成用“互联网 +”“人工智能+”创新学习、生活和工作模式的习惯，形成正确 的价值观、道德观、法治观，遵循数字伦理规范。通过框架-评估 →学习→测评这一提升路径，引导学生了解自身情况，并可同步 进行专项学习提高自身能力。